Il lessico. Inclusione e generalizzazione.

Cos'hanno in comune le parole VEICOLO e TRAM?
Tutti i tram sono veicoli.
Ma non tutti i veicoli sono dei tram.
La parola VEICOLO ha un significato più ampio, perché essa comprende non solo il significato di tram, ma anche quello di automobile, autocarro, motocicletta, bicicletta ecc.
Il rapporto di inclusione si può rappresentare così:

La categoria dei veicoli include il tram, l'automobile, l'autocarro, la motocicletta, la bicicletta ecc...

Osserviamo ancora:

Arancia -> agrume -> frutto: andando in questa direzione si generalizza.

Frutto è più generale di agrume. E agrume è più generale di arancia.

L'arancia è un agrume e quindi un frutto. Tra i frutti ci sono gli agrumi, tra gli agrumi le arance.

Ecco gli esercizi che svolgerai e mi invierai entro e non oltre il 27 maggio 2020.

E. Zamponi, Quaderno di lessico, Edizioni Scolastiche Bruno Mondadori, 1991. 

Compito di storia sul feudalesimo.

1. Costruisci il campo semantico della parola FEUDALESIMO. Puoi farlo in forma scritta (un elenco di parole) o in forma grafica (uno schema a raggiera, una mappa).
2. Per ogni parola del tuo campo semantico scrivi una (ed una sola) frase di definizione. Le frasi di definizione devono essere molto brevi e precise, come se tu dovessi scrivere le definizioni di un cruciverba. Ad esempio: Ulisse (parola da definire) = eroe acheo, marito di Penelope e re di Itaca (definizione).
3. Il risultato del tuo compito sarà il campo semantico della parola Feudalesimo e un elenco di definizioni, una per ogni parola del tuo campo semantico.
4. Inviami il tuo compito tramite registro elettronico entro e non oltre il 25 maggio 2020.

Criteri di valutazione:

- rispetto della consegna
- uso di lessico specifico
- ricchezza e correttezza delle informazioni

Penalità:

- definizioni da vocabolario
- definizioni identiche in compiti diversi
- errori identici in compiti diversi

Antonimi.

Gli antonimi si chiamano anche contrari e sono coppie di parole che hanno significati opposti: ad esempio chiaro e scuro, tristezza e allegria.

La parola ANTONIMO è composta dal prefisso anti- che significa "contro" e da -onimo che significa "nome".

Siccome nella lingua italia ci sono moltissime parole polisemiche, è possibile che la stessa parola abbia un contrario diverso per ciascun significato. Per esempio l'aggettivo scuro:

Per ottenere il contrario di alcuni aggettivi si aggiunge un prefisso che "nega" il significato della parola. Per esempio:

in-fedele -> infedele (contrario di fedele)

dis-attento -> disattento (contrario di attento)

a-tossico -> atossico (contrario di tossico)

s-fortunato -> sfortunato (contrario di fortunato)

ATTENZIONE: con alcune parole il prefisso cambia leggermente la sua forma per effetto della lettera iniziale della parola a cui viene aggiunto. Quindi in- diventa im- impossibile, il- illogico, ir- irregolare; a- diventa an- analcolico. 

Per casa.

Svolgi gli esercizi n. 14,15,16,17 a p. 101 del libro di grammatica vol.A sugli antonimi o contrari e inviameli entro e non oltre il 20 maggio 2020.

Sabatini-Camodeca-De Santis, Conosco la mia lingua B, Loescher Editore Torino, 2014

Sinonimi.

Sappiamo che le parole della nostra lingua possiedono molte proprietà. 

Oggi vi parlerò dei SINONIMI.

I sinonimi sono parole diverse nella forma, ma che hanno lo stesso significato. La parola SINONIMO, infatti, è una parola composta da due elementi di origine greca: sin- "stesso" e -onimo "nome".

Ecco qualche esempio:

DONO = REGALO: ho ricevuto un libro in regalo = ho ricevuto un libro in dono

AGGIUSTARE = RIPARARE = ACCOMODARE: devi aggiustare la bicicletta = devi riparare la bicicletta = devi accomodare la bicicletta 

RAPIDAMENTE = VELOCEMENTE: la notizia si è diffusa rapidamente = la notizia si è diffusa velocemente

La lingua italiana è ricca di sinonimi che spesso possono essere usati l'uno al posto dell'altro, come negli esempi visti finora, ma altre volte no. Ad esempio nella frase che segue non posso usare riparare al posto di aggiustare:

Aggiusta la cravatta perché è un po' storta (non si può dire: Ripara la cravatta perché è un po' storta)

La sostituzione in questo caso non funziona perché il verbo aggiustare, oltre al significato di "rendere di nuovo funzionante qualcosa che era rotto", può anche avere quello di "rimettere in ordine, sistemare", mentre il verbo riparare non ha questo secondo significato.

Inoltre due sinonimi possono appartenere a due registri diversi (e quindi possono essere usati a seconda del contesto), oppure possono appartenere al linguaggio comune o a un lessico specifico. Per capire meglio ecco qualche esempio:

• registro comune/registro familiare: GATTO/MICIO, FIDANZATO/MOROSO, POLIZIOTTO/SBIRRO
• registro comune/registro formale: VECCHIO/ANZIANO
• linguaggio comune/lessico specifico: MAL DI TESTA/CEFALEA

Insomma non esistono sinonimi perfetti e la strategia più efficiente per trovare quello giusto è la consultazione di un buon dizionario.

Per casa.
Svolgi gli es. 9, 10, 11, 12, 13 a pp. 100-101 del libro di grammatica vol. A sui sinonimi e inviameli entro e non oltre il 13 maggio 2020.

Sabatini-Camodeca-De Santis, Conosco la mia lingua B, Loescher Editore Torino, 2014

Ancora sui campi semantici

Abbiamo visto che un campo semantico è un insieme di parole collegate da rapporti di significato. 

Facciamo un esempio.

Se prendiamo la parola MARE e chiediamo a qualcuno tutte le parole che gli vengono in mente associate a questa parola, otteniamo un insieme di parole che equivale al campo semantico del MARE.

Ma un campo semantico non è solo questo. Infatti, facendo più attenzione, ci accorgiamo che nel campo semantico del mare ci sono parole come conchiglia, pesce, stella marina che appartengono al campo semantico della fauna marina; oppure parole come barca, nave, motoscafo, traghetto che appartengono al campo semantico dei mezzi di navigazione; oppure parole come ombrellone, sdraio, costume, spiaggia, abbronzatura relative al campo semantico del turismo balneare. Insomma un campo semantico può anche racchiuderne altri e una parola può appartenere a più campi semantici. Inoltre un campo semantico non è qualcosa di assoluto: ognuno di noi può associare alla parola MARE tante parole diverse, a seconda del proprio vocabolario mentale. Quindi un campo semantico è un sistema variabile e aperto che può accogliere al suo interno sempre nuove parole. 

Svolgi i seguenti esercizi e inviameli, entro e non oltre il 6 maggio 2020.

1) Scrivi , senza pensarci troppo, tutte le parole che ti vengono in mente appartenenti ai campi semantici elencati. L’esercizio è avviato

- Casa: tetto, letto, mangiare, dormire, compiti, nostalgia, papà, mamma, ...

- Scuola:
- Notte:
- Giorno:
- Città:
- Campagna:

2) Cerca sul tuo libro di geografia un campo semantico e trascrivilo sul tuo quaderno.

Cfr. https://www.impariamoinsieme.com/i-campi-semantici/

I campi semantici.

I campi semantici sono insiemi di parole collegate tra loro da rapporti di significato (dal greco semantikós "relativo al significato").  

Ecco alcuni esempi di campi semantici (li puoi trovare sul tuo libro di grammatica, vol. A p.91):

campo semantico degli STRUMENTI MUSICALI

campi semantici delle PARTI DEL DISCORSO, delle PARENTELE,
delle FIGURE GEOMETRICHE PIANE, dei COLORI

Svolgi gli esercizi del vol.A, p. 99-100, n.4,5,6,7,8 e inviali alla prof. entro e non oltre mercoledì 29 aprile 2020.

Ancora sulle famiglie di parole.

Svolgi sul quaderno i tre esercizi seguenti e poi inviali alla prof. entro e non oltre il 22 aprile 2020.

Le famiglie di parole

Le famiglie di parole sono gruppi di parole che nascono dalla stessa radice mediante i processi di derivazione, alterazione, composizione e abbreviazione.

Ad esempio le parole 

accasarsi - rincasare - casalinga - casupola - casetta - caseggiato - casale - casamatta

hanno tutte in comune la radice della parola CAS-A da cui, con l'aggiunta di suffissi o prefissi, si sono ottenute altre parole.
Per una spiegazione più precisa SEGUI QUESTO LINK.

Ecco la famiglia lessicale che si può creare attorno alla radice CART-. Al centro c'è la parola CARTA. 

ESERCIZI

Svolgi i seguenti esercizi di completamento.

Leggi bene le consegne.

Ora tocca a te.

Costruisci la famiglia della parola FESTA. Poi inviala alla tua prof.

Puoi aiutarti con un dizionario.

LESSICO. Test autocorrettivi di ripasso.

Svolgere i seguenti TEST di ripasso sulla formazione delle parole. 

1. Struttura e formazione delle parole
2. Formazione per derivazione
3. Formazione delle parole per composizione
4. ESERCIZI DI RIEPILOGO

SUGGERIMENTO: per lo svolgimento del n.3, consultare il libro (vol. A) da p. 70 a p. 72.

ATTENZIONE: si tratta di TEST autocorrettivi, che vogliono stimolare l'autovalutazione e la riflessione sul proprio processo di apprendimento. 

In caso di dubbi o richieste di chiarimenti, contattare la professoressa.

L' etimologia.

La parola ETIMOLOGIA è una parola composta da due elementi formali di origine greca:

• etimo = forma originaria di una parola
• -logia = studio di...

Quindi l'etimologia è lo studio dell'origine delle parole di una lingua.

L'etimologia è molto utile per comprendere il significato di una parola.

Se consideriamo, ad esempio, la parola cronometro (anch'essa formata da due elementi di origine greca), possiamo dire che il suo significato etimologico è "misura del tempo" poiché:

• crono = tempo
• -metro = misura

E' tutto chiaro?

Allora mettiti alla prova e gioca con l'etimologia, svolgendo il seguente esercizio.

Hai capito il significato delle parole?

Per questa lezione mi sono ispirata a Adriano Colombo e Ersilia Zamponi 

La formazione delle parole (1^G)

Esercizi di ripasso in autocorrezione.

Le parole derivate - 10 esercizi

Parole semplici, derivate, composte - 10 esercizi

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